1、在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
2、中小学绿色低碳节能先行主题班会教案 班会主题：绿色低碳，节能先行召开时间：20xx年4月20日主持人：XXX参加人员：105班全体同学活动目的了解“低碳生活”的含义懂得在生活中节约电、水，气的方圆袜式租腔纯，从生活点滴做起。“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
3、绿色低碳节能先行主题班会教案1 活动目标： 通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的 教育 ，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。 活动准备：两位主持人、小品、 倡议书 。
4、低碳绿色环保主题班会教学设计1 活动目的： 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
5、内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了（表扬小朋友环保意识强） 把消息告诉幼儿后，再把“家”用同样方法搬回去（放音乐，增加幼儿高兴的气氛） 总结游戏情况，出示“保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾”的牌子，课程结束。
6、节能宣传周主题班会【1】 根据《开阳县教育系统20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》精神，现就开展20xx 年我校节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案： 宣传主题：20xx年节能宣传周和低碳日主题是“节能领跑 绿色发展”。 宣传时间： 6 月15日至 19 日为全国节能宣传周、6 月 15日为全国低碳日。
1、不要浪费水、节约用电（随手关灯）、少用一次性东西（塑料袋、一次性筷子、饭盒等）。节能减碳，不仅是一种认知，更是一种发展方式，需要我们通过各种宣传教育，树立节能减排的环保意识和低碳生活理念。
2、低碳减排的措施：暖气和空调——上下2℃决定着你的环保态度 调查显示，家用能源的碳排放量占总排放量的21%以上，看来，减排行动果真应该从家做起。其中，首要的是不要过分使用空调和采暖设备。因为调查发现，在人们生活所消耗的能源中，几乎有一半用在了取暖和降温上。
3、尽量以步代车或骑自行车。1积极宣传节能环保知识，提高大家的节能减排意识。
1、冷气使用：在夏天，我们应该尽量减少冷气的使用，并且保持室内温度在26-28℃之间，这样可以节省能源并且对健康也有好处。 节约用电：离开房间时，记得关闭灯光和电器，这样可以避免不必要的能源浪费。
2、冷气控温不外泄：少开冷气，多开窗；非特定场合不穿西装领带；冷气控温26-28℃且不外泄。随手关灯不浪费：随手关灯关机、拔插头；检讨采光需求，提升照明绩效，减少多余灯管数。省电灯具更省钱：将传统钨丝灯泡逐步改为省电灯泡，一样亮度更省电、寿命更长、更省钱。
3、摒弃“乱丢垃圾”的恶习，将“保护环境”谨记；抛除“浪费污染”的利益，坚持“节能减排”到底；做好“积极乐观”的自己，开创“热爱生活”的意义。世界地球日，珍爱地球，热爱我们的人生。 22） 你欢喜，我欢喜，节能减排争第一；你幸福，我幸福，人人环保不辛苦；你努力，我努力，关爱地球需牢记。
4、洗手、淋浴或打肥皂间隙，及时关闭水龙头，避免空流水。尽量做到一水多用、串联使用、循环使用，如用淘米水浇花等。07在家随手关灯 养成在家随手关灯的好习惯，每户每年可节电约4。9度，相应减排二氧化碳4。7千克。
5、节能减排手抄报大全：节能减排意义：环境方面 30年来我国工业化的迅猛发展以及人们生活条件的不断改善，随之带来的是对我国环境造成沉重的负担，甚至对全球环境造成不小的影响。
6、年级：一年级学生手抄报 内容：节能环保手抄报图片，呼吁大家争做环保小卫士，推动节能减排。 校园：绿色手抄报 内容：介绍如何绘制一年级学校绿色手抄报，展现对绿色校园的热爱。 低碳：绿色出行低碳生活手抄报 内容：讲解如何制作低碳生活手抄报，倡导绿色出行，减少碳排放。
1、尽量减少一次性碗筷、杯子的使用。2。尽量少吃冰冻的冷饮，因为冰东西要消耗电能。3。出门要记得关掉室内的电器（电灯、电视、空调等）。4。出门前空调要提前5分钟关掉，因为关掉空调室内的温度不会一下有太大的变化，那样就可以少开空调5分钟。5。
2、冷气使用：在夏天，我们应该尽量减少冷气的使用，并且保持室内温度在26-28℃之间，这样可以节省能源并且对健康也有好处。 节约用电：离开房间时，记得关闭灯光和电器，这样可以避免不必要的能源浪费。
3、不要浪费水、节约用电（随手关灯）、少用一次性东西（塑料袋、一次性筷子、饭盒等）。节能减碳，不仅是一种认知，更是一种发展方式，需要我们通过各种宣传教育，树立节能减排的环保意识和低碳生活理念。
